Της ΛΙΝΑΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ: Όμηροι της ανορθολογικότητας των δύο στρατοπέδων καθηγητές και καθηγήτριες, που άλλοι δεν ξέρουν τι να πράξουν και άλλοι βολεύονται στην απραξία, φοιτητές και φοιτήτριες που άλλοι χάνουν πτυχίο και υποτροφίες και άλλοι παρατείνουν διακοπές, γονείς που από το υστέρημά τους πληρώνουν για το μέλλον των παιδιών τους, αυτό που οι υπεύθυνοι ανεύθυνα υποθηκεύουν.
διαβάστε το άρθρο →Του ΑΝΔΡΕΑ ΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΥ: Όταν ο Βλαντιμίρ Λένιν έγραφε το βιβλίο του με τίτλο “Ένα βήμα μπρός, δυο βήματα πίσω” για να περιγράψει την οικοδόμηση του προλεταριακού καθεστώτος δεν είχε στο μυαλό του πως αυτός ο τίτλος θα ταίριαζε στην πορεία του ελληνικού πανεπιστημίου τα τελευταία 2 χρόνια
διαβάστε το άρθρο →ΤΟΥ ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΔΗΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΥ: Το τελικό σχέδιο «Αθηνά» απέχει πολύ από τις αρχικές ανακοινώσεις του περασμένου καλοκαιριού. Τι έφταιξε, όμως, και ένα δεύτερο σχέδιο είναι ήδη απαραίτητο;
διαβάστε το άρθρο →Η αναδιάρθρωση του χάρτη των ΑΕΙ είναι μια αναγκαία αλλαγή για τη χώρα. Η ποιότητα των σπουδών αποτελεί το σημαντικότερο εφόδιο των νέων και των μελλοντικών γενεών. Το πολυαναμενόμενο σχέδιο ΑΘΗΝΑ είναι ένα άτολμο βήμα προς την κατεύθυνση αυτή και κατώτερο των περιστάσεων.
διαβάστε το άρθρο →Του ΟΡΕΣΤΗ ΚΑΛΟΓΗΡΟΥ: Εισήγηση στην εκδήλωση της Δυναμικής Ελλάδας στην Αθήνα στις 19/01/2013.
διαβάστε το άρθρο →Του ΟΡΕΣΤΗ ΚΑΛΟΓΗΡΟΥ: Για να προσεγγίσουμε το φαινόμενο της βίας στα πανεπιστήμια, πρέπει να ανατρέξουμε στις ρίζες του, να καταγράψουμε τις διαφορετικές μορφές και τους διαφορετικούς φορείς της βίας, να εντοπίσουμε τους παράγοντες που συνέβαλαν στην διόγκωσή του.
διαβάστε το άρθρο →Του ΑΝΔΡΕΑ ΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΥ: Εναι πλέον κοινή διαπίστωση ότι οι αλλαγές στην τριτοβάθμια εκπαίδευση δεν αρκούν για να βελτιώσουν το επίπεδο των γνώσεων και των δεξιοτήτων, καθώς απουσιάζει το απαραίτητο υπόβαθρο.
διαβάστε το άρθρο →Του ΟΡΕΣΤΗ ΚΑΛΟΓΗΡΟΥ: Η πραγματικότητα είναι ότι στο ΑΠΘ εφαρμόστηκε ένα πολιτικό πρόγραμμα και απέτυχε ως τέτοιο. Δεν είναι ακόμη ορατό αν η ζημιά την οποία έχει υποστεί το ιστορικό πανεπιστήμιο είναι αναστρέψιμη.
διαβάστε το άρθρο →Του ΛΟΥΚΑ ΒΛΑΧΟΥ: Τα 100 καλύτερα πανεπιστήμια δεν είναι πεδία «κομματικής γυμναστικής».
διαβάστε το άρθρο →Του ΑΧΙΛΛΕΑ ΓΡΑΒΑΝΗ: Η συρρίκνωση του ζωτικού χώρου της Ανώτατης Εκπαίδευσης και της επιστημονικής έρευνας.
διαβάστε το άρθρο →